Esta semana se han llevado a cabo varios acontecimientos
importantes para los alumnos y para el departamento de educación física. En
cuanto al departamento, con la iniciativa de ser promotor de los desayunos
saludables dentro del IES Tháder. Importante para los alumnos, porque
intentamos que se conciencien de que su alimentación es una de las partes
primordiales de nuestras vidas y que dichos alimentos son la energía que
necesita nuestro motor de arranque, como es nuestro cuerpo. A continuación coloco un enlace con los ejemplos de desayunos saludables y fáciles de preparar el el cartel que colocamos en la cantina.
Por otro lado, se están terminando ya las unidades didácticas de Baloncesto con 1º de la ESO y de Boxeo con 3º de la ESO, por lo que estamos procediendo a realizar la evaluación de los alumnos en las habilidades adquiridas durante estas unidades didácticas. Los compañeros y yo estamos evaluando a los alumnos por medio de una rúbrica establecida por el profesor Miguel Ángel.
En cuanto a los alumnos de 1º de la ESO se les está evaluando dos ejercicios que han estado practicando durante las clases anteriores como son el reloj de pases y la trenza o el 8 y seguidamente realizan partidos de tres contra tres para ver cuál es su manejo dentro de situaciones tácticas de juego.
Con respecto a los de 3º de la ESO también están siendo evaluados por medio de una rúbrica, cuyos ejercicios a evaluar son el 1-2 (Lanzamiento de puño izquierda y derecha) mirando la guardia, la colocación de los pies. El segundo ejercicio es 1-2-crochet de izquierdas, el tercer ejercicio es 1-2-crochet de izquierda-esquiva y por último un pequeño combate, para ver como se desenvuelven en situaciones de incertidumbre y ver si han asimilado alguna técnica adquirida durante la unidad.
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| Imagen propia by Laura Soriano vicente |
Por otro lado, se están terminando ya las unidades didácticas de Baloncesto con 1º de la ESO y de Boxeo con 3º de la ESO, por lo que estamos procediendo a realizar la evaluación de los alumnos en las habilidades adquiridas durante estas unidades didácticas. Los compañeros y yo estamos evaluando a los alumnos por medio de una rúbrica establecida por el profesor Miguel Ángel.
En cuanto a los alumnos de 1º de la ESO se les está evaluando dos ejercicios que han estado practicando durante las clases anteriores como son el reloj de pases y la trenza o el 8 y seguidamente realizan partidos de tres contra tres para ver cuál es su manejo dentro de situaciones tácticas de juego.
Con respecto a los de 3º de la ESO también están siendo evaluados por medio de una rúbrica, cuyos ejercicios a evaluar son el 1-2 (Lanzamiento de puño izquierda y derecha) mirando la guardia, la colocación de los pies. El segundo ejercicio es 1-2-crochet de izquierdas, el tercer ejercicio es 1-2-crochet de izquierda-esquiva y por último un pequeño combate, para ver como se desenvuelven en situaciones de incertidumbre y ver si han asimilado alguna técnica adquirida durante la unidad.
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